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心理教育课件
软件名称 日期 大小 人气
异性交往 2008-04-25 M 24
初中生异性交往,适合初二的学生用.
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穷思竭虑对抑郁症个体注意偏向的解释 2008-04-23 M 8
6-沈秀琼-穷思竭虑对抑郁症个体注意偏向的解释.pdf
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心理学论文写作规范 2008-04-22 M 8
2001年4月,经协商,由程灶火、郭力平、邱炳武、解军、叶金辉、庄景春、邹泓(按汉语拼音排序)组成本书编写组,按照《美国心理学会出版手册》的结构分头编写。其中郭力平负责编写“文稿的内容和组织”部分,解军负责编写“思想的表达”部分,邹泓负责编写“统计和数学方法”部分(屈智勇、刘艳、赵霞、高琨参与了这一部分的工作),程灶火负责编写“表格”部分(王力参与该部分的工作),叶金辉负责编写“插图”部分,庄景春
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临床心理学 2008-04-21 M 23

本课件来自中科院心理所 心理健康重点实验室 

part1.模型健康
part2.评估诊断
part3.神经症性

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教师教育行为与学生心理发展--师源性心理障碍成因与对策 2008-04-21 M 7
【内容简介】
一、师源性心理障碍的现状
二、师源性心理障碍的成因
三、师源性心理障碍的对策
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教师的人际关系与心理健康 2008-04-21 M 10
【内容简介】
一、人际关系对身心健康的影响
二、教师在学校的人际关系
  (一)乐队与指挥——教师与领导的关系
  (二)树木与森林——教师与同事的关系
  (三)园丁与花朵——教师与学生的关系
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交往 友谊 爱情 2008-04-21 M 28
【内容简介】
第一节  学会与人交往
第二节  培育真挚的友谊
第三节  摆正爱情的位置
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加强心理修养 2008-04-21 M 8
【内容简介】
大学生心理压力与健康
大学生常见心理疾患
大学生心理健康的维护
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呵护学生心理,撑起爱的蓝天 2008-04-21 M 8
【内容简介】
一、关注学生的心理健康是对教师的基本要求
二、心理健康标准
三、表现形式
四、形成原因
五、中学生心理障碍的预防
六、中学生心理障碍的疏导
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关注小学生心理健康 2008-04-21 M 5

【内容简介】
小学生健康心理
儿童心理(行为)问题的现状
小学生行为问题的表现形式
小学生心理健康促进

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共同的责任 2008-04-21 M 10
共同的责任.zip
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更新育人观念—以人为本 2008-04-21 M 5
【内容简介】
一、旧的反思——“四多四不够”
二、新的思考——找到结合点,做到四个结合
    1.人与事结合
    2.教育的内化过程和教育的外化过程结合
    3.共性和个性结合
    4.心理教育和思想教育结合
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高危险及适应不良学生辅导 2008-04-21 M 5
【内容简介】
概念
適應不良行為的發生
輔導工作的焦點
高危險群學生之成因及行為
高危險行為之效應
「危機樹」的隱喻(以整體的觀點思考)
高危險群學生的個人共同特徵
復原力(resilience)
學校輔導諮商工作的架構
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高三学生应考心理讲座 2008-04-21 M 49
【内容简介】
一、考前“一法”“八调节”
二、考中“四心”“五方案”
三、综合“十个一”
四、关注五种高考心理现象
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高三学生如何缓解心理压力 2008-04-21 M 36
【内容简介】
高三学生心理辅导八大问题
高三学生在冲刺阶段压力过大的原因
指导策略
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