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　　1.棒打鸳鸯型：梁山伯、祝英台
　　故事梗概：校园里的爱情浪漫、清醇、快乐、没有物质的羁绊。一旦校园爱情遭遇生活，无数男生都会临被棒打鸳鸯的危险。梁山伯认识祝英台是大一新生见面会上。小师妹祝英台一副假小子打扮和活力四射、古灵精怪的行为瞬间就吸引了梁山伯同学的眼睛；同样，梁

  来源：江南晚报
    当我走上讲台，面对着一批又一批新学生，我总会问他们同一个问题：你们希望语文能够让你有什么收获呢?学生们七嘴八舌，答案不一。这时，我会在黑板上写下六个字：会听话，会说话。
　　叶圣陶先生曾经指出“儿童时期如果不进行说话的训练，真是遗弃了一个最宝贵的钥匙。”要提高

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　　孩子的心灵是一个没有杂质的净地，没有谎言，没有欺骗，一切都直来直去，他们的行为都是基于想满足自己某种单纯需要所致。但如果爸爸妈妈对他们的行为缺乏敏锐触觉，则可能引起不良的行为问题，如能小心参考下列四点，则有助于了解他们的心理。
　　心理学家分析，每个孩子都有下列四种心理需要：

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　　前天和老公逛商场，见一个三四岁的小男孩，在一堆玩具前流连忘返，孩子的妈妈接连不断地催他走，他都充耳不闻、置之不理。最后，孩子的爸爸生气了，一巴掌扇下去，打得孩子哇哇直哭。这下可好，孩子耍起了牛脾气。更是硬拽不走。
　　后来从商场回来的路上，又遇到相似的一幕：一家祖孙三代在街头漫步，走着走着，许是小女孩走累了，蹲在地

来源：猫扑社区
　　婴儿常有食欲欠佳，而造成婴儿食欲不振的原因很多，主要的有以下几种：
　　(1)疾病所致。婴儿患病时食欲会明显减退。比如新生儿鼻腔内分泌物堵塞、口腔溃疡、患鹅口疮、发热、肝炎等，都会影响婴儿的食欲。
　　(2)甜食引起。给孩子多吃甜食也会引起食欲不振。因为巧克力、麦乳精、橘子水等食物均含有大

来源：39健康网社区
　　李珊很恼火。她希望丈夫王立吃完晚饭后能够洗好碗碟，但他坐在沙发上一头埋进了报纸。王立不耐烦地说，自己白天已经很累了。李珊更是火冒三丈：“我已经做了饭。再说我从6点钟一直站到现在，我一天也同你一样累。”两人顶了起来，嗓门也越来越大，他们对身旁3岁的女儿全然不顾。
　　女儿不懂得父母为什么争吵，只是模模糊糊地感到他

来源：搜狐母婴
　　一见生人就哭，大都发生在2岁左右的小宝宝身上。这是宝宝对陌生成人的一种消极情绪的反映。一般家长，在这种情况下为了排解当时尴尬的场面，往往首先是责怪自己的宝宝：“你看你这孩子，哭什么?怎么啦？又没惹你，这多不好，这孩子真没用……”，或强迫孩子与生人接触。当孩子不愿意，成人又觉得下不了台时，又会强行命令：“别哭，你再哭，我就不要你了……

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　　孩子好模仿的特点，常常与好奇心有关，看见别人玩什么，自己也玩什么；看见别人有什么，自己就想要什么。随着年龄的增长，接触事物范围的扩大，知识经验的积累，孩子开始模仿电影、电视、故事中的人物形象。成人对孩子好的模仿行为应当支持，并给予表扬和奖励，使之强化；对于孩子的不良模仿行为，成人应当制止，因为这种模仿只能导致孩子正确模仿作用的丧失，不

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　　开心上苗苗班有一个多月了，老师常夸他语言发展不错，小小年纪大方敢讲、能说会道。妈妈自然美滋滋的，回想起宝宝从出生到现在，这些亲子互动真是作用不小。
　　亲子早交谈--不怕“对牛弹琴”
　　开心很小的时候，我们就不断跟他说话，不管他听不听得懂。我们看着他的眼睛，表

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　　虽然到了睡觉时间，可宝宝似乎仍有使不完的劲，精力充沛得让你没法安生。这个时候，与其劳心劳力地对宝宝发火，不如好好珍惜一天中最后的一段“亲子时光”吧，当美妙的童话故事伴随着宝宝进入甜甜的梦乡时，你就可以亲吻一下宝宝的额头，轻声道一句：“晚安，宝贝！”
　　睡前故事好处多

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　　幼儿心理学家认为，中外幼儿在1岁半之前的好奇心多能得到满足，而在1岁半之后，中外教育原则的差异性就逐渐表现出来--西方幼儿的好奇心仍然能得到无条件的满足，西方妈妈们往往不以成年人的思维方式与整洁要求来限制其探索性行为，哪怕这一行为会留下一个让人哭笑不得的“现场”。
　　从这个意义上说，无条件满足宝宝好奇心的行为，就是

来源：当代健康报
　　我家小孙女两个多月时总爱把小手指放到嘴里吸吮，她妈妈给她拽出来，不一会儿她又放进嘴里，有时候你硬拽，她甚至做出要哭的样子，她妈妈很担心，怕孩子养成不讲卫生的坏习惯。
　　我告诉她这么小的孩子吸吮不必担心。婴儿与幼儿吮吸手指的意义是不同的，婴儿时期吮吸手指是智力发展的一个信号。
　　通常新生儿只会双手

来源：百灵网
　　美国专家：一心可以“两用”
　　美国行为学家、心理学家和教育专家新近合作从事的一项专题研究证实：儿童可以同时把注意力集中在2～3种事情上，而成人更可以同时把注意力集中在多至4～6种事情上，即便是刚刚学步的1岁宝宝，也可在你的教导下一边听从你的指点，一边迈出蹒跚的步子。这意味着，对正常

来源：百灵网
　　大量调查表明，合群的孩子在知识范围、语言表达能力、人际交往能力等方面均明显优于性格孤僻、不爱交往的儿童。可是，由于很多家长长期娇生惯养或放纵不管，使孩子(特别是有些独生子女)非常任性，喜欢独来独往，很少想到别人。这样的孩子长大以后很难与人合作，因而也很难适应社会。
　　不合群的孩子大体上可以分为两大类：一类表现为沉默寡

来源：百灵网
　　快到两岁的孩子，自主意识不断增强，渴望着能独立活动。这个年龄段的孩子喜欢自己走路，大人应该鼓励他。他看到路边沙子石头或其他什么东西，都会引起强烈的兴趣，想走到那里去看一看，摸一摸。他不会像成人那样感到危险。他正处于对任何事物都感举的阶段，这种对环境充满好奇，积极探索的态度是极为可贵的，这可以帮助他通过对感兴趣事物的观察，发展注意力和认